@Atom povedal/-a:
@jardob napsal:

verím, že si uvedomuješ, že vychovať mravne vyspelého potomka nie je tak jednoduché.

To je velmi důležité a vlastně svým způsobem jádro problému lidstva, tvorba mravnosti u nové generace.

Jak vlastně vzniká mravnost ?
Moje kratičká analýza:
Je nějaký počátek - výchozí stav duše narozené bytosti
1) vystavením vzorů v nejbližším okolí - u rodičů práce na vlastní mravnosti, těžko lze vychovat s větší mravností něž disponujeme (dítě velice rychle odhalí pokrytectví)
2) vystavením vzorů v kultuře - zde se projeví naše úsilí pro práci pro občinu, náš "bolševismus" - schopnost pracovat pro celek (vhodná kultura má šanci zvýšit mravnost u dětí s méně mravnými rodiči), což se projeví v materiálních nosičích kultury (pomníky např. ukazují čeho si ceníme) a kultuře vztahů mezi lidmi ukazují (jak si vzájemně pomáháme).
3) vlastní zkušenosti (hodnotím, že je to "náhodné", pozitivní zkušenost v dětství a dospívání zvýší mravnost, negativní sníží)
4) vlastní vědomé úsilí na jejím zvyšování (s tím je potřeba začít co nejdříve, nejlépe hned na prahu dospělosti)

Tu je aj ten problém, že rodič aj pri tej najlepšej vôli sa dopustí nejakých chýb. Nikto nie je dokonalý a aj majster tesár sa utne. Ďalšia vec je, že museli by ste byť aj veľmi dobre zladený názorovo s manželkou, aby ste nemarili jeden druhému nejakú snahu pri výchove.
Ďalšia vec je, že otec a mama nie sú jediní, ktorí majú na dieťa od malička vplyv. Rodičia sa dnes snažia odbremeniť, a strkajú už malým deťom do rúk mobil alebo tablet, a nechajú ich tam pozerať všelijaký odpad. Ďalší a veľký vplyv má na deti škôlka, potom škola (deti aj učitelia).
My skrátka nemáme žiadny osvedčený návod pre rodičov, čo je dobré a čoho sa treba vyvarovať. Robíme to ad hoc, nekvalitne. Hlavnú rolu vo výchove našich detí hrá prostredie, a to je škodlivé. Museli by sme žiť v inom prostredí, kde je viac prírody a lepšia kultúra.

Je to ako keď sa tisícky domácich kutilov snažia vyrobiť lietadlo. Technológiu výroby nepoznajú, nemajú pri sebe ani tých, ktorí už lietadlo postavili, ale nechýba im nadšenie, skúsenosti s drobných domácich projektov, tak skúšajú. Tých, ktorým sa podarí vyrobiť nejaký primitívny lietajúci stroj, sú stotiny promile. Väčšina pokusov končí neúspechom. Potrebujeme efektívnu a osvedčenú kultúru podporenú tradíciami. Novú kultúru. T.j. potrebujeme technologické postupy, aby nemusel každý začína od nuly metodou pokus-omyl. To, že sa to pár talentovaným šťastlivcom podarí, to nestačí. Treba zabezpečiť masový úspech.