@jardob povedal/-a:

@Ladič povedal/-a:
Ano, již jsi to někde zmínil. V podstatě je to podobné kádrovým sociálním výtahům z naší koncepce. Jenže narozdíl od k.s.v., kde rodiče/škola/odborník zjistí předpoklady dítěte a pozici určuje až praxe, zde asi "někdo/něco"? (zde bych rád doplnění) zjišťuje předpoklady dítěte a bez ohledu na pozdější vývoj osobnosti v dospělosti je již jeho pozice ve společnosti určena. Můj názor je, že i toto je forma davo - elitarismu a k.s.v. jsou mnohem lepší.

V podstate v jednom aj druhom prípade potrebuješ, aby tieto veci riadili Ľudia s veľkým "Ľ". Ináč to nebude fungovať.

Ľudia s veľkým "Ľ" mají řídit pro - lidský stát s tvůrčím kulturním prostředím. Dynamika rozvoje již dospělého jedince je pak zajištěna tímto zdravým kulturním prostředím. Zde již funguje svoboda volby jedince a jeho řízení je již jen bezstrukturní.

@jardob povedal/-a:
Ja som to nepísal kvôli propagácii, ale ako historickú informáciu, ako to kedysi fungovalo.

To mě ani nenapadlo. Já chápal správně účel, ale přišlo mi vhodné nastínit ten nedostatek v tom starém systému, třeba právě jako jeden z možných důvodů vítězství GP a zániku staré kultury. Jako poučení se z chyb.

@jardob povedal/-a:
Inak, povedal by som, že talent človek nedostáva preto, aby ho premrhal. Talent na niečo, je súčasťou Božieho plánu s človekom v tomto živote. Ide len o to, aby ho kompetentní ľudia v tínedžerovi vedeli objaviť, podchytiť a rozvíjať.
(pritom aj v KSB sa hovorí, že mladý človek by mal dostávať univerzálne vzdelanie, aby videl svet ako celok a chápal ako je všetko prepojené. T.j. by mladý človek by mal získať dobrý prehľad o všetkých sférach života. Ale mozaika sa skladá od celku k detailom. T.j. od Boha smerom k človeku. Vtedy človek nestráca niť o tom, ako je všetko prepojené. Je to ako keď vieš o globálnej politike, tak automaticky ti začnú zapadať aj lokálnejšie procesy. Ale keď vieš iba o domácej a zahraničnej politike, tak je to kaleidoskop).

Bez debat. Souhlas. Zde nemám co dodat.