Milo povedal/-a: Nechápeš. Má a musí. Primerane, efektívne a hlavne ľudsky. Ty si písal si o šikane detí.

Asi si nerozumieme. Určitá šikana bude vždy. Kompetentní, v tomto prípade učitelia, sú tu na to, aby neprerástla určitú prípustnú mieru. Ako si vysvetľuješ, že sa "šikana" vyskytuje aj u detí v škôlke? Alebo to podľa teba nie je šikana a šikana je až ten patologický jav? Kde je hranica? Podľa mňa tam, kde už zabraňuje jedincovi v rozvoji. Dovtedy je podľa mňa prejavom imunitného systému spoločnosti (môžem sa mýliť, vysvetlite, prečo k tomu dochádza). Možno je chyba používať na tieto dve veci rovnaký výraz. Lenže nezaviedol som to ja, ale práve tí, ktorí usilujú o deštrukciu spoločnosti, kedy aj ten výsmech v škole označujú za šikanu, aby urobili zo slabochov obete. Preto opakovane píšem o miere. Asi by som mal používať rozdielne výrazy, lenže ako som napísal, dnes je už za šikanu považované prakticky čokoľvek.

Milo povedal/-a: Definíciu šikany som uviedol hore - a nebavíme sa tu ani o facke, ani o vysmievaní. Ten, kto zažil napr. pomery v armáde ČSSR, vie o čo ide. Samovraždy tam 18-roční chlapci nepáchali preto, že sa im niekto vysmieval.
Zvažuj význam a dopad slov, ktoré používaš.

Áno, takéto niečo je už ten patologický jav, ktorý by sa v spoločnosti nemal vyskytovať. Ja som písal o niečom inom.

Lavazza povedal/-a: Lenže niet obete bez tyrana a naopak. Je to možnosť popracovať so sebou.

Vystihla si to dokonale.

Lavazza povedal/-a: Je to možnosť popracovať so sebou. Ale určite nie spôsobom ako bol tomu ten mladík zmanipulovaný.

Lenže mladík nebol zmanipulovaný tými, ktorí ho "šikanovali", ale tými, ktorí ho "prijímali" a povzbudzovali.