@Miky72 povedal/-a:

@Rusofil povedal/-a:
Např. vnuk něco staví, je zabrán do práce a dcera přijde s tím, že je oběd na stole. Tak jsem ji upozornil na to, že by měla vnuka nechat dokončit dílo, nebo vystihnout, než si udělá sám přestávku a předložit mu jídlo.

No vidíš. A já bych mohl říct, že dítě se musí naučit kázni a řádu a půjde na oběd přesně ve 12,00 hod., ať má dílo dokončené nebo ne. Kázeň musí být, jinak s tebou dítě začne orat. Chápeš, jak je tvoje pravda relativní?

Nechápu. Tím se dítě dostává do podřízeného postavení, pak bude muset poslouchat učitele, pak profesory, pak šéfy v práci. Na konci této výchovy bude zlomený člověk bez zájmu a entuziazmu něco vytvořit. Tento výchovný systém udělá z géniů debily. Tvoření není na povel.
Při tvém systému budeš mít perfektně vycepovaného biorobota, ne tvůrce. Moje dcera začala používat moji metodu a zjistila, že oba dva kluci se zklidnili, nevím, jestli máš děti a jak si je vychoval, ale já jsem na své výtvory hrdý. A oba vnuci jsou tvůrci. Také proto ten starší teď jde do soukromé školy, která má podobný pohled na svět jako my.
Ještě dodám, žádné z mých dětí nikdy nebylo bito, možná jednou dvakrát dostalo symbolicky na zadek. Žádné mladické excesy. Jaké výchovné výsledky máš ty?