Škola každého systému vám bude vychovávať deti tak ako chce systém, nie tak ako chcete vy. Zbytočné je niečo hovoriť o školstve ako takom, pretože to by existovať nemalo. Najlepší učitelia sú rodičia a okolie dieťaťa. Neskôr dieťa môže začať navštevovať niečo ako "cech", kde budú vedomosti, ktoré mu chýbajú a zároveň rodičia a okolie mu ich nedokážu poskytnuť. To sa presne aj píše v knižke "Potrebujeme inú školu".
Veľmi dobrý príklad - dieťa je tvorivé, má talent na kreslenie. Príde do prvého ročníka a tam začne drezúra. Ale veď to dieťa sa malo najprv učiť maľovať a až potom sa malo učiť derivovať. Tjs už od počiatku škola nedbá na predispozície dieťaťa.
Aj sa hovorí - nastupuje do školy 90 % géniov a 10 % zaostalých. Končí školu 10 % géniov a 90% (pod)priemerných ľudí. Dnešný vzdelávací proces nedbá na záujmy dieťaťa, či to má byť inžinier, alebo umelec. A tak všetkých "zrovnajú". Ale v skutočnosti ak má človek vedieť derivovať, tak príde v jeho živote okamih, keď sa to sám naučí. Keď má byť historik, tak príde chvíľa kedy sa ju celú naučí. Pritom ak človeka zaujíma oblasť, tak je schopný poňať 4 ročné učivo za pol roka a to ešte aj tomu bude reálne rozumieť a nie len bude nabiflovaný. K tomu, keď dnešný človek víde zo školy, tak nemá osvojenú žiadnu techniku samovýuky, samostatného dolovania informácií, pretože škola mu dala všetko na tanieri. A tak si aj niektorí jednotlivci myslia, že učiť sa už do smrti nemusia. Selé zle. Samotné školstvo sa musí zahrnúť do spoločenstva ľudí a nie byť izolovaným systémovým nástrojm na debilizáciu populácie. Škola má byť u suseda automechanika, ktorý rád rozoberá motory, u pekárky, ktorá rada pečie chlieb, u inžinierov, ktorí radi kreslia výkresy. Takto je potrebné interpretovať výučbu a nie akýmsi biflovaním tony textov, ktoré o rok zabudnete. Krásny príklad jeden známy, čo teraz končí "školu". Má 18 rokov a ide rovno na úrad práce. Nič nevie robiť. Tak čo ho v škole učili? Veci, ktoré nepotreboval a potrebovať nebude. 9 zabitých rokov života, kedy si jednotlivec mal sam vypestovať spôsoby samovýuky a osvojovania si informácií. Dneska keď chce mať človek "múdre" deti, tak sa im musí venovať .... škola ich toho veľa nenaučí.